MANUAL DE FUTURO. 4º ESO. 20-21

4º Eso Xuño 2021

Leer más publicaciones en Calaméo

UN PASO ADIANTE. 3º ESO 20-21

 

3º ESO 20 21 Mugardos

Leer más publicaciones en Calaméo

BENVIDA AO BACHARELATO NO IES MUGARDOS

Agora que estades en plena matriculación, pode ser bo momento para repasar a vosa nova etapa no IES e no bacharelato. Damos a benvida ao novo alumnado procedente de CPI As Miranda e CPR Loyola que se incorpora ao noso centro o próximo curso!

VOU AO IES!

Para repasar o que vos contamos na xornada de acollida ás familias e alumnado que o próximo curso iniciará a súa andaina na etapa e no IES.

UN PASO ADIANTE! 3º ESO (CURSO 20-21)

Estamos dacordo en que no académico sempre hai que dar un paso adiante? Pois para lembrar como dalo, esta presentación!

FINAL OU PRINCIPIO? 4º ESO CURSO 20-21

Para repasar información aquí vos queda a presentación que empregamos para falar de si empezamos ou rematamos.

O PRÓXIMO CURSO, + E MELLOR! 2º ESO, CURSO 20-21

 Para que poidades revisar o que vimos na titoría, aquí tendes esta presentación que espero vos axude.

PRESENTACIÓN FP BÁSICA 20-21: SEMENTES DE FUTURO

 Atención, mañá as nosas sementes irán polo vento buscando novas terras donde crecer e madurar, empeza a FCT pero antes un pouquiño de información e asesoramento, para vós esta presentación que xa vimos na aula e que seguiremos nas sesións quincenais.

  

A SEMENTE ERES TI! 1º ESO DÁ A BENVIDA A 6º

 Este ano escollemos a cor verde, a cor dos nosos montes e da esperanza para simbolizar a transición de etapa. A semente eres ti, polo que o alumnado de 1º ESO xunto co de FPB vai a preparar unha benvida moi especial. Imos aló!

ANFITRIÓNS de Piensosiento Soy

ELAS

ESCAPE ROOM: TENGAMOS EL MUNDO EN PAZ!

 Tenéis una misión POSIBLE, salvar al mundo de una nueva guerra mundial. No dudamos de que vuestra imaginación os permitirá completar la misión.

CÓDIGO LIKE

Esta es una misión para gente con ganas de recibir su merecido. 

Tienes 15 minutos para crear dos mensajes secretos. 

El primero lo dirijirás al compañero/a que decidas tú y el otro a un compañero escogido al azar. El tutor/a asignará un número a cada alumno/a y sorteará quién será el segundo agraciado/a. 

El mensaje tiene que ser una bomba de autoestima para el/la que la recibe. Puedes incluir lo que te gusta de esa persona, dedicarle un verso creado por ti, buscar una metáfora, incluso parte de una canción. 

Tendrás que escribir el mensaje con códigos sustituyendo las letras de cada palabra.

Puedes ser original pero sobre todo debes ser positivo/a, sincero/a y ayudar a que el destinatario/a descubra su parte positiva.

Debes leer en alto el mensaje que te han dedicado. 

3, 2, 1 empezamos a dar su merecido a la clase!

Emulando a Maestra de pueblo. de Piensosiento Soy

VIDEOJUEGOS: DIANA FRENTE AL ESPEJO

Jugamos a ganar la batalla a la violencia de género?

Pulsa en la imagen para descargar el juego.

El videojuego "Diana frente al espejo" ha sido creado por el Área de Igualdad del Ayuntamiento de Málaga y la Cátedra Estratégica Interactividad y Diseño de Experiencias, en colaboración con el Vicerrectorado de Igualdad de la Universidad de Málaga. 

PARA NON PERDER O SORRISO

Adivina, adivinanza, quen che agasalla cun sorriso?  

EMPATÍA

SURCANDO MARES, SORTEANDO TEMPESTADES

Un día cualquiera, en un lugar cualquiera...Una conversación entre un coronavirus o amenaza y un grupo de valientes capitanes y capitanas:

 -Coronavirus/amenaza: Grumetes, se avista temporal, recojan velas y prepárense para sortear tempestades!

 -Clase 1º/2ºESO: podremos con eso y más! Nuestra actitud, nuestros pensamientos positivos y nuestros buenos deseos harán que llegue la calma y brille el sol!!!

 

Rapazada, preparados y preparadas para capitanear barcos llenos de ilusión?. Os proponemos hacer un mural marino para vuestra aula. Tendréis a vuestra disposición hojas de colores para hacer barcos de papel que pegaréis en un trozo de papel continuo que podréis conseguir en conserjería. Debéis representar una escena similar a la que os enseñamos en la imagen pero con muchos barcos de papel, uno por alumno/a. Cada barco contendrá en su interior, y en una parte secreta, un deseo positivo que dependa de vosotros/as para cumplirse de aquí a final de curso. El deseo puede hacer relación a lo académico y/o lo personal. Cada barco puede contener un deseo o más. Además, como en cualquier mar, podréis representar en vuestro mural amenazas que dificultan el cumplimiento de vuestros deseos o, preocupaciones y emociones negativas en este comienzo de curso escolar. Podéis hacer alusión a la situación que estamos a vivir. Podéis escribir estas amenazas encima de formas que las representen: aleta tiburón, tornado, tormenta, etc. 

El objetivo de este mural es recordar que la fuerza interior para sortear tempestades está en el interior de nuestro barco y que llegar a buen puerto depende de nuesta pericia como capitanes/nas. 

Vuestros barcos, depositarán deseos positivos y secretos que os acompañarán durante todo el curso. En junio comprobaréis si se cumplieron. Esperemos que sí, de vosotros/as depende!

Brown Crumpled Paper Sunflower Animated Social Media Graphic de Piensosiento Soy

EMULANDO A MAESTRA DE PUEBLO (3º-4º ESO)

 Os vamos a contar un cotilleo y hacer una propuesta de película!. 

Sabéis a quien sigue en las redes el profesorado de este país para poner una sonrisa a un día necesitado de sonrisas? A Maestra de pueblo!. Maestra de pueblo selecciona una imágen de una peli clásica en blanco y negro, y una frase simpática y de actualidad que casa con la imagen. Os pongo aquí sus enlaces en las redes para que echéis un ojillo:

• https://twitter.com/maestradepueblo
• https://www.facebook.com/maestradepueblo 
  

 

Ahora que ya hemos cotilleado y reído un rato, os proponemos hacer una versión vuestra, personal  y de película sobre las cuestiones que os preocupan en este curso escolar, incluyendo al bicho que tan de actualidad está. Os animáis? Puedes ser muy divertido hacer un mural con vuestras ocurrencias. Los profes también pueden animarse!!     

   Ah recordad: Reír siempre es una opción ante un problema o preocupación.

 

NOTA: Por si la inspiración no llega puede ser buena opción llevar preparadas algunas imagenes clásicas de pelis   

• https://www.google.es/search?q=peliculas+clasicas+blanco+y+negro&tbm=isch&ved=2ahUKEwjztLrYxozsAhVFYxoKHaDDBeoQ2-cCegQIABAA&oq=peliculas+clasicas+blanco+y+negro&gs_lcp=CgNpbWcQAzIGCAAQHhATOgQIABATOggIABAIEB4QE1DeIViDR2DNSWgAcAB4AIABjQGIAeUNkgEENC4xMpgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1nwAEB&sclient=img&ei=HjVyX_OtNsXGaaCHl9AO&bih=576&biw=1366
  

Beige Dots Polaroid Glitter & Gold General Greeting Animated Birthday Social Media Graphic de Piensosiento Soy

TRES VERDADES Y UN/A INTRUSO/A

 Hoy toca una dinámica que ya hemos probado entre el profesorado y que nos ha permitido conocernos un poquito más. 

Escoge tres cosas que tengan que ver contigo y una que no. Tus compañeros y compañeras tienen que acertar cuál es la imagen, peli u objeto intruso. Y tú tendrás que contar cómo se relaciona esa imagen/peli/objeto contigo.

Cuántas cosas desconocemos de los compañeros y compañeras de pupitre? Tendremos alguna conexión desconocida con alguien del aula? Lograrás despistar con el objeto, imagen o peli intrusa?  Puede ser muy divertido. Ah el tutor o tutora también puede participar!  

Ahora echa un ojo a la explicación de la dinámica en imágenes.

3 datos e unha mentira de Piensosiento Soy

BRICOMANÍA

Como me  comporto e como falo cos meus compañeiros e compañeiras? Que pensan os demáis de min?

Hoxe invítovos a facer bricolaxe e empregar as ferramentas que nos permiten construír a convivencia. Cada ferramenta está asociada a un comportamento e/ou actitude  cando se fala e actúa en grupo. Podedes acordar outros significados das ferramentas e incluso podedes incluír outras.

 Logo de escoller as ferramentas de bricolaxe que vos definen a cada un/ha, teredes que escoller unha ferramenta positiva que asociades aos demáis compañeiros e compañeiras.

 Comezamos!

RULETIÑA DE GRUPO PARA COÑECERSE AÍNDA MÁIS

Xira a terra, xira a peonza, xira a ruletiña do noso grupo para coñecernos aínda máis. A ruletiña permitirános ademáis falar de propostas, emocións, e descubrir que cousiñas en común temos con outros novos/as compañeiras. Imos alá!!