ACCESO Á UNIVERSIDADE: CHARLA da UDC

Déixovos o enlace coa presentación que o SERVIZO DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA DA UNIVERSIDADE DE A CORUÑA nos fixo no 2º trimestre. O que vos explican do proceso de admisión é válido para todas as universidades galegas.

Agora é tempo de lembrar e repasar información importante.


https://drive.google.com/file/d/1TVO69AF4PLJvyERc_ZGfGlMqGfukMZ6F/view?usp=sharing

PRESENTACIÓN "PASO...DE ETAPA!". 4º ESO. XUÑO 2019

Toca repasar o tratado en titorías e nas charlas das familias para tomar boas decisións. Pasas de etapa e, quizáis incluso che toca cambiar de centro...pero sempre estaremos dispostos/as a axudarche e apoiarte no que precises.

PRESENTACIÓN "FUTURO DE INDICATIVO" 3º ESO. XUÑO 2019

Podedes consultar a presentación para coñecer as opcións para o vindeiro curso 19-20. Lembra compartir conmigo as dúbidas que teñas, as resolveremos!.

CADERNIÑO "É TEMPO DE DECIDIR". 3º ESO

Non sempre é doado tomar decisións, sabémolo, pero con información e a nosa axuda achegaráste cada vez máis ás túas metas. É tempo de decidir, oriéntoche?

Con este caderniño poderás repasar o visto nas sesións de titoría. Lembra preguntarme as dúbidas, facer os cuestionarios do ORIENTA 18-19 e visitar as pantallas interactivas da presentación, ok?   

PRESENTACIÓN "A MEDIO CAMIÑO". 1º BACHARELATO

Nesta presentación atoparás pantallas interactivas que te levan a páxinas oficiais donde poderás ampliar a información. Se na pantalla aparece na esquina superior dereita un icono cunha man, preme nel para abrir os enlaces.

Se precisas resolver alguna dúbida ven e a resolvemos ou, mándame un correo.

CADERNIÑO: "ATRÉVETE A SER". 4º ESO

Atréveste a ser? A ser unha das persoas que melloran o mundo? Por que non? Ti podes, so tes que dar o primeiro paso e poñerte a camiñar. Eu te acompaño, atréveste?

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CADERNIÑO "A MEDIO CAMIÑO". 1º BACHARELATO

Como cada ano aquí poderás consultar a información básica para tomar decisións cara ao próximo curso. Lembra consultar tamén a presentación interactiva e consultarme as dúbidas que teñas

PRESENTACIÓN CAMPAÑA PREVENCIÓN CONSUMO DE ALCOL NO CONCELLO

O alumnado de 4º presentou a campaña de prevención do alcol que realizou nas sesións de titoría coa colaboración do Concello e ASFEDRO. Esta foi a presentación que empregaron para a presentación na sa de plenos do Concello. Parabens, o fixéchedes xenial! Os carteis e posavasos estarán visibles nas festas e locais de ocio para lembrar que para divertirse non é preciso consumir alcol nin outras sustnacias.

ACOLLIDA DO NOVO ALUMNADO 4º ESO

Esta tarde realizaremos a acollida do novo alumnado procedente de Ares que o próximo curso se incorpora a 1º Bacharelato. Xa estamos desexando que cheguen. Benvidos e benvidas!

GOCONQR: MAPEAS O FICHAS?

Ahora que ya diferenciamos un mapa conceptual de un mapa mental y de un híbrido, vamos a dar un nuevo pasito.

Vamos a conocer una aplicación que nos permite hacer varias tareas que nos facilitan aprender haciendo fácil lo difícil. Vamos a conocer GoConqr, una aplicación que puedes utilizar descargándotela o accediendo desde la nube (así la puedes utilizar con tu ordenador de EXELERNING). Esta aplicación te permite organizar tus mapas por materias e incluso compartirlos con otros compañeros/as. Puedes insertar imágenes y notas, y hacer mapas muy útiles para tener todo muy clarito.   

Para aprender el uso de GoConqr, en esta ocasión, te dejo un videotutorial de un profe.Sorpresa, también hay youtubers profes! Aunque se dirige a profes también es útil para el alumnado. En el video de Javier Gaviño te explica:

1-Cómo crear un mapa mental con GoConqr.  

2-Cómo hacer FICHAS. Las fichas son tarjetas que asocian una imagen con un texto breve (vocabulario, concepto, obras literarias o escultóricas, citas, fechas históricas, etc). Son superutiles para aprender y/o repasar un examen de una forma divertida, puedes probar a competir como si fuera un concurso contigo mismo/a o con un compañero/a y probar a ver quién acierta más tarjetas.

                   

Si prefieres seguir instrucciones en texto, aquí tienes un enlace de GoConqr. (pincha en el enlace).

Ahora te propongo probar la aplicación haciendo dos tareas:

-haz un mapa conceptual de un tema que estés viendo en alguna materia o explicando las diferencias entre mapa mental, conceptual e híbrido

-haz una tarjeta sobre el tema o los tres tipos de mapas.

MAPEAS CONCEPTUAL, MENTAL O HÍBRIDO?

Los apuntes de antes ya no se llevan. Ni papel, ni lápiz, ni resúmenes o esquemas aburridos. Ahora lo que se lleva es hacer mapas, pero no mapas físicos, políticos o de carreteras eh!? . Puedes hacer que sean los mejores gracias a aplicaciones muy chulas y... si hay prisa y tes gusta trabajar en grupo, incluso puedes hacerlos y compartirlos con tus compañeros/as.

Para ser un crack del mapeo hay que empezar desde el principio y mirar tutoriales igual que cuando ves tus videojuegos o youtubers preferidos.

A veces los mapas Mentales son confundidos con los mapas Conceptuales, sabrías cuáles son las diferencias? AverígÜalo con estos videos:

1. Puntos claves para hacer un mapa mental: "5 VERDADES SOBRE LOS MAPAS MENTALES" de Dilo con Monos (ve al minuto 1:57).

2. Tipos de mapas conceptuales, y ejemplos. Videotutorial en forma de mapa conceptual de Tareas Fáciles M. 

Si eres rebelde y no quieres reglas fijas... y quieres coger lo bueno de uno y otro modelo puedes hacer como Dilo con Monos y hacer un híbrido.

3. Videotutorial Dilo con Monos: Mapa mentales 101. Mapas Hibridos .(03:00). Cómo hacer mapas mentales (4:04-05:30)),claves, trucos y ejemplos. Cómo hacer Mapas Híbridos (a caballo entre el conceptual y el mental)(7:17) 

Ahora que ya sabemos qué son los mapas mentales y los mapas conceptuales y cuáles son las claves para hacerlos, vamos a conocer aplicaciones para hacerlos.

Empezamos, sigue en la entrada GoConqr: tarjetas y mapas que te hacen fácil lo difícil.

CÓMO HACER TRABAJO EN EQUIPO CUANDO NO PUEDO QUEDAR CON LOS COMPAÑEROS/AS?

Un día cualquiera, en una clase cualquiera...

 -Pepito: Profeeee, es que no puedo hacer el trabajo en grupo porque por la tarde tengo entrenamiento y clases!
-Pepita: Profeee  yo vivo lejos y no me pueden llevar!
-Joselito: Profeee, a mí no me dejan coger bus y no puedo quedar con los compis!

            -------------silencio----profe pensando------------------------

                                      

-Superprofe: Chicos, chicas, se acabaron los problemas, ya tengo la solución: DRIVE!

Drive te permite crear un documento, presentación, etc en grupo sin necesidad de quedar físicamente. Además, dentro del propio documento podrás chatear con tus compañeros/as para resolver las cuestiones que os vayan surgiendo...y guardar las modificaciones realizadas en el documento aunque no tengas conexión a internet. Estas son algunas de sus funciones pero aún hay más, mira y prueba!

Para utilizar Drive debes contar con una cuenta de correo gmail y seguir los siguientes pasos:

• Escribe en el buscador: "drive" (o pincha en este enlace)
• Regístrate en Drive
• Mira el tutorial de Drive  y el tutorial de  cómo trabajar en grupo con Drive. 

 Ahora toca hacer una prueba, preparados/as!

"A TRAVÉS DA PANTALLA"

No todo lo que parece es cierto. Las historias reales, las de verdad, son siempre las mejores.
"A través de la pantalla", es una historia que Noelia, Noa y, Helena te cuentan para que no te enredes en las redes.

Su vídeo ha recibido el tercer premio en la Olimpiada de Filosofía. Buen trabajo, chicas!

 

EDUSOLIDARIEDADE Á MUGARDESA II

O curso pasado estreamos "Edusolidariedade á mugardesa I", o proxecto de solidariedade e convivencia da rapazada, profesorado e familias dos centros educativos de Mugardos.

Grazas á colaboración dos centros educativos, do Concello e das empresas foi posible organizar un evento no que recaudamos ó redor de 1600 euros que foron destinados a "Nico contra o cancro infantil". Ademáis de fomentar a boa convivencia, coñecimos as necesidades dos rapaces e rapazas con cancro e puidemos colaborar coa investigación desta enfermidade que conta con poucos apoios por ser unha enfermidade rara e pouco frecuente. 

Este ano estamos cos preparativos para a segunda edición. O primeiro paso que demos foi realizar  esta PACMAN-presentación para darvos a coñecer as ONGs aliadas de "Edusolidariedade á mugardesa II" que loitan contra os "monstruos" da infancia e a xuventude. Os cartos recaudados irán para a ONG escollida por maioría polos catro centros participantes:

• IES Mugardos
• CEIP Santiago Apóstolo
• CEIP Unión Mugardesa   
• CPR Loyola

Non te preocupes se este ano non sae a túa causa solidaria porque o importante é colaborar cunha boa causa, ademáis os próximos anos terás máis oportunidades para que saia seleccionada a túa.

No seguinte enlace poderedes votar á vosa ONG preferida entre os días 11-15 marzo: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSekrDT19hQEf73oYbSTq3UnOHr5frLS1DakgIfGHxV-YTPMcw/viewform?vc=0&c=0&w=1

NOTA: A ONG escollida debe aceptar o compromiso de estar presente o día do evento e dar unha charla nos catros centros. Todas as ONGs deben cumprir o requisito de ter algunha sede en Galicia e contar con proxectos para a infancia e a xuventude. No caso de que non se acepten estas condicións, escollerase a  seguinte ONG máis votada.

  

TENGO ANSIEDAD PERO PUEDO CONTROLARLA

  

Puedes controlar la ansiedad? Por supuesto! Aquí te dejo unos CONSEJOS útiles:

• Sigue estas PAUTAS (pinchar en enlace)  
• Descarga esta APP gratuita para ayudarte a practicar la respiración. Una respiración abdominal te ayudará a frenar la ansiedad. Recuerda entrenarte con la ayuda de la app tres veces al día durante 8-10 minutos para evitar que la la ansiedad se desboque. Ritmo: Inspira, aguanta la respiración, exhala, aguanta la respiración.
• Camina o practica algo de deporte con frecuencia.  La ACTIVIDAD FÍSICA estimula la hormona de la felicidad. 

Y recuerda que si necesitas ayuda, mi puerta está abierta para ti.

GROOMING: EL LOBO CON PIEL DE CORDERO

Si te cuesta recordar la palabra y el significado de la palabra GROOMING puedes asociarla a la imagen de un lobo con piel de cordero. El grooming es una práctica empleada por pederastas que consiste en hacerse pasar por un/a menor para conseguir la confianza de otro menor con el fin de abusar sexualmente de él/ella.

Los lobos con piel de cordero se esconden en sitios donde los/as menores se mueven: chats de juegos, foros, etc. Utilizan imágenes de chicos o chicas atractivos e incluso audios para hacerte creer que son menores. Te dicen cosas bonitas, pueden enamorarte, hacerte sentir especial. Pueden estar mucho tiempo siguiéndote la pista (un año o más) para ganarse tu confianza antes de pedirte fotos/vídeos íntimos que luego utilizan para amenazarte y conseguir más. Estas imágenes pueden entrar en redes de pornografía por lo que es muy importante pararlos a tiempo. También pueden intentar contacto físico y completar el abuso sexual.

Es frecuente que todo comience con "hola, guapo/a". Es fundamental que si una persona desconocida intenta contactar contigo y actúa de esta manera, lo cuentes. Si has pasado imágenes íntimas debes confiar en alguien para parar la situación, porque todo puede empeorar. Es fundamental que hagas capturas de conversaciones y datos que puedan identificar al lobo, que lo cuentes a un/a adulto/a y que se denuncie. Denunciar impide que el lobo ataque de nuevo! 

Si te pasa, ven y cuéntamelo.

Qué hacer para evitar que el lobo actúe?
1. Configura la PRIVACIDAD de tus redes:
  -no aceptes a personas extrañas.Cuantos más seguidores/as desconocidos/as, más riesgos.
  -no compartas imágenes, vídeos o información personal ( no digas/enseñes dónde vives, tu habitación. Si facilitas datos es fácil que te localicen y los utilicen para hacerte daño.
-utiliza un avatar y un nombre que no te identifique
2. NUNCA aceptes compartir imágenes íntimas, cuando las compartes pierdes el control de tu imagen. Si te mandan fotos íntimas, nunca las compartas, en especial si es de un/a menor . Difundir fotos íntimas de un menor es delito (pornografía infantil).
3. No des CONTRASEÑAS a NADIE
4. Si te chantajean NO ACEPTES lo que te piden, cuéntalo!

APRENDER CON ESTRATEGIA: AUTORES/AS

Juego del "Quién es quien" para estudiar autores (el ejemplo no incluye mujeres😭). Casero como los 🍳.
Lo podéis probar en vuestras

casas, no es peligroso. A prueba de problemas de conexión a la red. 😜

2º REUNION GRUPAL TITORES/AS-FAMILIAS 2018-19

Se non puideches asistir á segunda reunión grupal co titor/a da clase do teu fillo/a, aquí tes a presentación que se empregou:

  

• Presentación ESO:

https://drive.google.com/open?id=1vZme3l7FUKj6Zm8AWFigvbaia6kU8RTT
https://drive.google.com/file/d/1vZme3l7FUKj6Zm8AWFigvbaia6kU8RTT/view?usp=sharing

• Presentación Bacharelato:

https://drive.google.com/open?id=1-XoA70YW066136CPFCZhWOSY77a6N5SM

https://drive.google.com/file/d/1-XoA70YW066136CPFCZhWOSY77a6N5SM/view?usp=sharing

• Presentación FP Básica:

https://drive.google.com/open?id=15Rds_YKrhaJrOWYuAlubhh6N8zSHJoiB

https://drive.google.com/file/d/15Rds_YKrhaJrOWYuAlubhh6N8zSHJoiB/view?usp=sharing

II CONCURSO DE NORMAS DE CONVIVENCIA: 1° ESO A

Matarilerilerile, no fondo do mar agóchanse tesouros, neste caso chaves máxicas para a convivencia.
A nosa mariñeira aula de 1° ESO A  coa súa capitana-titora Ana mostrou ao xurado unha proposta ben visual con normas moi variadas que axudan a ter unha clase en calma alonxada de marexadas e maremotos.

Parabens rapazas e rapazas, moi bo traballo!

 

II CONCURSO DE NORMAS DE CONVIVENCIA: 1° ESO B

Empezamos o ano lembrando o marabilloso traballo realizado por 1° ESO B. O xurado quedou impresionado pola posta en escea da presentación das normas desta aula. Martín recibiunos na porta e dirixiunos ao fondo da clase donde ordenadamente o alumnado contounos cales son as normas acordadas pola aula e, o proceso de toma de decisións para a elección tanto das normas como da súa orixinal presentación.

Parabens a Camilo, o titor, e a todos os rapaces e rapazas de 1° ESO B. Toca disfrutar do premio!