2º ESO, O PRÓXIMO CURSO + E MELLOR

Pois eso, máis e mellor. Para elo bota unha ollada a esta presentación que che axudará a coñecer os itinerarios educativos que se abren no próximo curso.Esta presentación tamén a teredes na aula de Orientación en EDIXGAL.

ORISESIÓN ONLINE 4º ESO

Cando cheguei ao centro, comecei con vós, xuntos e xuntas comezamos unha nova etapa. Rematar etapa sempre é especial, nestas circunstancias algo máis. Algúns e algunhas marcharedes do centro e tomaredes novos rumbos, seguro que cheos de ilusión e éxito.Un pracer orientarvos desde a saliña da miña casa. Aos/ás que marchedes, espérovos na Semana das Profesións ou en Edusolidariedade ou quen sabe en que lugar exercendo a vosa profesión.

DINÁMICAS: MIRA QUIÉN HABLA

"Con solo mirarnos, nos entendemos", "cruzamos nuestras miradas y saltaron chispas"... a qué las miradas hablan y cuentan más que las palabras, a qué las sonrisas son sonrisas si la mirada sonríe, a qué sí?

Bien, vas a descubrir si se te da bien hablar con los ojos  e interpretar lo que dice otro/a compañero/a con la mirada. Para ello vamos a colocar nuestras sillas en círculo de forma que sentados/as podamos mirarnos a los ojos. El siguiente paso sería buscar la mirada de un compañero/a y decirle solo con tu mirada si te vas a levantar de la silla para intercambiarle el puesto. No podéis hacer gestos, ni hablar con palabras.
Si te levantas para intercambiar la silla con el compañero/a escogido/a pero, te encuentras que tu compañero/a no tenía esa intención y permanece sentado/a, no has interpretado el mensaje correctamente. Vuelve a intentarlo!

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DINÁMICAS DE COHESIÓN GRUPAL: PIES JUNTILLOS

                                         

Por estas fechas siempre nos gusta plantearos dinámicas que hacen valer la fuerza del grupo, que lo unen para llevar un curso lo mejor posible.

En esta ocasión os planteamos "Pies Juntillos". Vamos a empezar por parejas. Tendréis que unir vuestro tobillo izquierdo con el tobillo derecho de vuestra pareja con unas tiras que os facilitaremos. Seguiréis las instrucciones de la ori o vuestro tutor/a, serán divertidas y alocadas: simular el pedaleo en bici, chutar un balón imaginario, rascar el pie que tenéis atado levantándolo hasta la cintura, hacer una coreografía simple, etc
Como la vida suele complicarse y es importante apoyar/se a/en los demás, a continuación, os propondremos atar los tobillos con otro grupo de parejas y así sucesivamente hasta que la clase esté encadenada. Tendréis que caminar sincronizados como un ciempiés, caminar a cámara lenta, hacia atrás, hacer el baile del can can...vamos, todas las cosas divertidas que se nos ocurran!.